Relações étnico-raciais na educação física escolar: teoria e prática
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Para que a escola cumpra seu papel e contribua com a sociedade em geral ao manifestar a possibilidade de transformação social das relações étnico-raciais é preciso criar estratégias pedagógicas no auxílio da reeducação dessas relações. […] Este livro pretende ser uma fonte de pesquisa e estudo para os professores que almejam aprimorar cada vez mais sua prática pedagógica em prol de uma educação antirracista.
Francine Cruz nasceu em Curitiba, em 1984. Escritora e professora, licenciada em Educação Física, mestre e doutoranda em Educação (UFPR). É autora, entre outros, dos livros Atividade Física para Idosos: Apontamentos Teóricos e Propostas de Atividades (2008) e Educação Física na Terceira Idade: Teoria e Prática (2013). Em 2012 recebeu o prêmio Agente Jovem de Cultura do Ministério da Cultura.
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